校准值随方法而异-仪器校准检测网

校准值随方法而异

校准值随方法而异是仪器校准工作的重要特性，需系统认识仪器校准方法差异。仪器校准需根据仪器校准检测原理，选择仪器校准合适方法。仪器校准要分析仪器校准样品特性，确定仪器校准最佳条件。仪器校准需考虑仪器校准仪器类型，采用仪器校准对应方案。仪器校准要评估仪器校准测量目标，制定仪器校准个性化策略。仪器校准需比较仪器校准不同方法，优化仪器校准结果可靠性。仪器校准要记录仪器校准方法参数，实现仪器校准过程可溯。仪器校准方法差异能提高仪器校准针对性，为仪器校准精准测量提供仪器校准灵活选择。

（1）校准值随方法而异校准品中被检分析物的含量无法由称量法和容量法确定，只能倚赖于分析方法。校准品的校准值必须取决于分析方法或检测系列。（2）新鲜病人标本是最佳校准品由于所有校准品都是处理过的样品，和新鲜病人标本有着基体差异。校准值随方法而异是临床检验校准的重要特性，需要正确理解。校准值随方法而异的测定限制：校准品含量无法用称量法/容量法测定。校准值随方法而异的依赖性：完全依赖分析方法确定。校准值随方法而异的决定因素：校准值取决于分析方法或检测系列。

若使用公认的参考方法去标化测定校准品，测定程序是严密的，测定值是可靠的。但使用该测定值去校准常规的检测系列时，校准品中被检分析物参与反应时的表现明显不同于新鲜病人标本，不能将参考方法系列的准确度通过校准品传递给病人标本。须明确的，所有用于检验中的检测方法、仪器、试剂等都是用来检测病人新鲜标本的，不是用来检测校准品这样的处理过样品。

如果先用公认的参考方法检测病人标本，再以具有参考值的病人标本去校准某检测系列（包括方法、试剂、仪器），此时该检测系列再检测其他新鲜病人标本时，这些病人标本结果的溯源性可上溯至公认的参考方法。

也即用新鲜病人标本是校准检测系列的最佳校准品。用这种方式校准，能使同一个检测系列在不同实验室检测新鲜病人标本时，检验结果在实验室间具可比性。一些大公司正是按照这样的认识为校准品定值。原则上，以具有参考值的新鲜病人标本去校准某检测系列（包括方法、试剂、仪器）。