惠州计量器具校准绝对值合成法的内容
惠州计量器具校准绝对值合成法的内容是计量校准工作的重要方法,需系统掌握计量校准合成原理。计量校准绝对值合成法适用于计量校准各分量间存在计量校准强相关性的计量校准情况。计量校准需识别计量校准误差来源,评估计量校准相关性程度。计量校准要计算计量校准各分量绝对值,进行计量校准算术相加。计量校准需考虑计量校准最坏情况,给出计量校准保守估计。计量校准要验证计量校准方法适用性,确保计量校准结果可靠。计量校准绝对值合成法能提供计量校准安全边界,为计量校准高风险应用提供计量校准保守评估。惠州计量器具校准,绝对值合成法的内容。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容是计量校准工作中的重要技术方法,需要系统掌握其核心要点。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的数学原理:采用绝对值算术和进行计算。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的适用条件:各不确定度分量强相关时使用。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的保守特性:提供最不利情况的估计。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的计算公式:U=Σui。
惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的安全系数:具有较大的安全余量。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的应用场景:高风险测量领域常用。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的评估标准:取各分量绝对值之和。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的误差处理:考虑最坏误差组合。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的可靠性:确保结果安全可靠。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的局限性:可能过于保守。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的替代方法:与方和根法互补使用。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的验证要求:需要实际验证适用性。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的标准依据:参考相关技术标准。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的实践应用:在具体校准工作中应用。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的技术要点:掌握关键技术要点。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的培训要求:需要专业培训。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的质量控制:实施质量控制措施。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的不确定度:评定测量不确定度。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的准确度:保证校准准确度。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的精确度:提高校准精确度。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的可靠性:确保结果可靠。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的实用性:注重实际应用价值。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的经济性:考虑成本效益。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的先进性:保持技术先进。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的创新性:推动方法创新。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的发展性:适应发展需求。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的标准化:推进标准化进程。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的规范化:实现规范应用。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的科学性:坚持科学原则。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的系统性:构建系统方法。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的完整性:保持方法完整。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的及时性:及时更新方法。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的适应性:适应不同需求。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的扩展性:具备扩展能力。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的兼容性:保持良好兼容。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的稳定性:确保方法稳定。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的安全性:保障应用安全。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的环保性:符合环保要求。惠州计量器具校准绝对值合成法的内容的可持续性:实现可持续发展。通过深入理解绝对值合成法的技术内容,可以有效提升计量校准工作的质量和可靠性。
相关系数公式分析看,绝对值合成法的内容,要熟练掌握,很有用。
4 浪费说是不确定度论为否定误差理论而编造的谎言。没用的消费叫浪费;有用的开支是必要的成本。“绝对值合成”是“磨刀不负砍柴工”,一分的支出,多倍的效果。值。
5 “方和根合成法”,是好方法,适用条件是“随机”“不相关”“大量”。其实,我几十年的测量生涯,基本是用“方和根”而且主要是“均方根”。然而,该用时用,“一律方和根法”就成灾。
6 方和根法的基础是“二量之和的平方,等于二量平方的和”,这在5的条件下成立,而对大多数测量与仪器设计是不成立的。也就是说是错误的。工程或生产,你仪器上省了一千元,造成的损失,可能是一百倍、一万倍;在测量仪器上讲节约,肯定得不偿失。
7 我搞过几项新仪器设计,参与过铯频标NIM1的研制,发明过一项国家阻抗标准(1965,双探针法定度标准负载),特别是参加过多次计量院、电子部以及本所的新产品鉴定会。“绝对值合成”是严于律己,容易通过;“方和根法”貌似合理,实则有隐患;聪明的设计者没必要自找苦吃。
8 我验收并使用过多种美国著名公司的测量仪器。首次验收,基本都在计量院进行。且长期使用证明,测量仪器的实际误差范围,都仅仅是其误差范围指标值的一半以下,有的是1/3,甚至是1/5。误差范围算得大,指标留有较大余地,信誉就高。这是非常核算的。
9 归根到底是误差量本身的特点。误差的“上限性”极为重要。一般量要求准,而误差量越小越好。自己把自己的产品误差范围说得大些,是必要的、有利的。按准确度等级生产的测量仪器,一般都要把实测误差范围放大两倍以上而纳入产品规格系列。何在乎“合成法”那点名义上的收益?
10 更重要的原因是不确定度宣扬的“一律方和根”合成,是个陷阱,是无法越过的难关,是骗人的一条死路。 除满足“独立”,“数量大”那些纯粹的随机误差与随机变量外,测量计量遇到的最大量情况是既有随机误差又有系统误差,而一般是以系统误差为主的(靠多次测量,随机误差可以减小)。
这就必须计算相关系数,而这是很烦、很难的事。我见过几百个不确定度评定的样板,没有一个是计算相关系数的。都是假设“不相关”“独立”,这纯粹是“掩耳盗铃”,完全是蒙混。
著名的费业泰的著名大学教材,讲半天相关系数,到头来计算还是“假设独立”。算圆柱体体积,用卡尺测量直径与高度,竟假设误差“独立”,怎么可能?我不是瞧不起费先生,我是说,任何人相信“方和根”合理,都是没用的,因为你不可能去算那不好算的相关系数。
有人说:再难也要学,也要做。我说,要看什么事。生孩子难,但要维持人类的繁衍,妇女们还要知难而行。游泳过长江难,但现在有长江大桥,过长江如履平地,何必游水过江。“方和根”要计算协方差,要做大量实验,何必?
“绝对值合成”不就成了吗?有桥不走,你去游泳过江吧。也许你说,没那么难吧。好,我想起不久前讨论计算的那个题目:测量长方形的面积.。用卡尺测量,长100毫米,误差范围0.1毫米;宽50毫米,误差范围0.1毫米。一位网友的计算是,假设独立(不能怪他,假设独立是常规)。我说不独立,你也认为不独立。
我认为:管它独立不独立,就用“绝对值合成”,于是一分钟算完,求得的面积误差范围,保险,可用。你既然主张按“方和根”处理,因为你已认定不独立(当然是对的),那你就必须算一算长宽误差之间的相关系数。我看这不仅是游泳过长江,水性好的,是能游过的;应该比做是游泳过太平洋,不可能。
博罗计量 / 为您提供国际权威计量校正服务技术证书方案
博罗计量校准中心是一家专业进行仪器校正,仪器校验,计量检测等项目的机构,专 业提供工程仪器校准,工程实验仪器校准,工程计量仪器校准等服务.准确,高效 ,及时。
30年专业领行计量校准品牌!获100多个行业,10万客户好评!
博罗仪器检测出具的证书报告经CNAS认可第三方校正法定机构,交给客户最可靠精 准的仪器及设备!
博罗计量检测服务质量承诺
行为公正: 自觉遵守公正性声明。
方法科学: 遵循科学求实原则,严格按照规定的方法从事校准工作。
结果精准: 证书规范严谨、数据精准可靠。
工作高效: 根据实际情况和客户需求,不断改进业务流程,确保校准工作在承诺的时间内完成。
收费合理: 校准费用不高于国家及省、市物价部门批准的收费标准,不高于同行平均水平。
客户满意: 主动了解客户需要, 提供优质服务, 及时受理和处置客户的投诉,提供快捷、方便的后续服务。



做中国更具影响力的第三方计量检测机构































